LABORATORIO DI ARTE E IMMAGINE

“UN MONDO A COLORI”

 

(Attività  per l’apprendimento e l’applicazione di tecniche artistiche)

 

 

SCUOLA PRIMARIA – CLASSI II e III –

POGEROLA

 

 

L’obiettivo di questa attività è far acquisire al bambino quella competenza espressiva e comunicativa, che implica la conoscenza dei vari sistemi di segni propri dell’ambiente culturale in cui si vive.

Questo obiettivo prevede una articolata interdisciplinarità, che deve fornire all’alunno la possibilità di conoscere e potenziare le sue capacità, per poi applicarle ad altre discipline.

In questo contesto, arte – immagine vuol dire dare al bambino il contatto sensoriale e dunque immediato che si può avere con le attività del disegnare, dipingere, modellare, per fargli riscoprire la gratificazione del “ bello fatto da lui”; perché la creatività è carattere comune a tutti gli individui, ed è educabile, ma necessità di strumenti e di occasioni per realizzarsi.

Creare un laboratorio nella classe è un modo per legare tutte le discipline mediante l’immagine, che rimane più impressa perché ha i colori e aiuta ad imparare.

Immagini e colori entrano in ogni apprendimento, perché parlano di natura e di fantasia, ambienti e paesaggi, animali ed uomini intenti alle loro attività nello spazio e nel tempo. Inoltre rendono l’aula più accogliente perché decorata con i lavori dei bambini, mano mano che vengono realizzati.

Gli obiettivi specifici sono quelli fondamentali della programmazione di arte e immagine, relativi alle competenze attese, cioè produrre messaggi con l’uso di linguaggi, tecniche e materiali diversi; leggere e comprendere immagini di diverso tipo.

Tenendo presenti queste competenze si può passare dalla realizzazione di una visione frontale di un paesaggio, alla visione dall’alto sotto forma di mappa o carta geografica. E l’elenco delle possibilità potrebbe continuare.

Temi e argomenti per lavorare si presentano continuamente e le ore pomeridiane passano più leggermente, ascoltando magari anche un po’ di musica in sottofondo.